HIDAYATULLAH, Efendi. Rekonstruksi Konseptual Pendidikan Holistik: Pendekatan Fenomenologis terhadap Inklusivitas dan Kesadaran Sosial. Jurnal Studi Edukasi Integratif, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 55–68, 2024. Disponível em: https://pustaka.biz.id/journal/jsei/article/view/11. Acesso em: 2 nov. 2026.